A spasso per Lilibeo: il terzo Quaderno didattico chiude la trilogia per le scuole
Marsala – Si svolgerà venerdì 30 maggio 2025, alle ore 10:00, nella Sala Conferenze “E. Genna” del Complesso San Pietro, la presentazione ufficiale del terzo Quaderno didattico “A spasso per Lilibeo”, prodotto dal Parco Archeologico di Lilibeo-Marsala (PALM). Il volume rappresenta l’ultimo tassello della trilogia educativa ideata per avvicinare i più giovani alla conoscenza del patrimonio storico e archeologico di Marsala e del sito di Capo Boeo.
Il Quaderno “A spasso per Lilibeo” completa la trilogia educativa
Il nuovo Quaderno didattico, realizzato per l’anno scolastico 2024/25, conclude il percorso avviato con i precedenti volumi “Lilibeo, la mia città” e “Lilibeo e il Mare”. Questo terzo elaborato si inserisce nell’ambito del Progetto Scuola-Museo, un’iniziativa di educazione permanente dedicata alle scuole primarie e secondarie di primo grado del territorio.
Il progetto, fortemente voluto dal PALM, rientra anche tra le attività del Patto Locale della Lettura di Marsala in occasione della rassegna Maggio dei Libri 2025.
Laboratori, visite e creatività: protagonisti gli studenti
Introdurrà l’incontro la direttrice del Parco Archeologico di Lilibeo-Marsala, Anna Occhipinti. Seguiranno gli interventi di Eleonora Romano, referente dei Servizi Educativi del Parco, e delle archeologhe Maria Elena Barbera e Sara Parrinello, che illustreranno il contenuto e gli obiettivi del volume.
Il Quaderno è frutto di un intenso lavoro con le scuole, durante il quale gli studenti, attraverso laboratori didattici e visite guidate immersive, hanno potuto esplorare il sito di Capo Boeo, la necropoli e le antiche mura urbane. Le esperienze sono state poi rielaborate con disegni e testi, dando voce alla curiosità e alla creatività degli alunni.
Un itinerario nel cuore di Lilibeo, tra storia e partecipazione
“A spasso per Lilibeo” propone un itinerario didattico all’interno del Parco, ispirato dalle testimonianze archeologiche esistenti. Il percorso accompagna i giovani visitatori dentro e fuori le mura della città antica, valorizzando il legame tra il patrimonio archeologico e il contesto urbano attuale.
Grazie alla sinergia tra archeologi, insegnanti, dirigenti scolastici e studenti, il progetto ha coinvolto diversi Istituti Comprensivi:
- I.C. “Garibaldi – Pipitone”
- I.C. “Cavour – Mazzini”
- I.C. “Asta – Sturzo”
- I.C. “Sirtori”
Una guida per le nuove generazioni
Secondo la direttrice Occhipinti, i tre Quaderni rappresentano una guida utile per le nuove generazioni. Strumenti semplici ma efficaci per apprendere il valore della storia, dell’identità e della cittadinanza attiva attraverso l’archeologia. Un ringraziamento particolare è stato rivolto a tutti gli attori del progetto: autori, docenti, dirigenti e soprattutto agli alunni, definiti “protagonisti assoluti di questo percorso speciale”.
Complimenti dalla redazione per questo prezioso lavoro di divulgazione storica e valorizzazione del territorio, rivolto ai più giovani.
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