A spasso con Lilibeo
Marsala – Il progetto “A spasso con Lilibeo” torna a emozionare con la presentazione del terzo quaderno didattico ideato dagli alunni del Plesso Radice dell’Istituto Comprensivo “Luigi Sturzo-Asta” di Marsala. La frase chiave “A spasso con Lilibeo” segna ancora una volta un’importante tappa nel percorso educativo promosso in collaborazione con il Parco Archeologico di Lilibeo e il Museo Baglio Anselmi.
Un viaggio educativo tra cultura e territorio
Il progetto “Scuola-Museo” ha offerto agli studenti l’occasione di vivere il patrimonio storico e archeologico della città in prima persona. Il percorso si è concluso con la realizzazione del quaderno didattico “A spasso con Lilibeo”, frutto di visite guidate, laboratori e momenti di riflessione in aula.
Un quaderno scritto a mano con passione
Ogni pagina del quaderno racconta un tassello della storia locale: i testi scritti a mano in corsivo, accompagnati da disegni a colori con contorni a matita, testimoniano l’impegno e la dedizione degli alunni della classe 5ª D del Plesso Radice. Le insegnanti Fiocco Ketty, Asaro Manuela e Sampieri Loredana hanno curato il percorso con attenzione e passione.
Una sinergia educativa tra scuola e museo
La Dirigente Scolastica prof.ssa Anna Maria Alagna ha espresso entusiasmo per l’evento: «La collaborazione con il Museo Archeologico di Lilibeo è ormai una tradizione consolidata. Ogni anno i nostri alunni entrano in contatto diretto con il patrimonio culturale di Marsala, sviluppando consapevolezza e senso di appartenenza». La frase chiave “A spasso con Lilibeo” compare nuovamente come simbolo del legame tra scuola e territorio.
Il contributo di esperti e famiglie
Un ruolo centrale è stato svolto dagli archeologi, operatori culturali e dalla Direttrice del Parco e del Museo, che hanno guidato con competenza tutte le attività. Il supporto delle famiglie è stato fondamentale per rafforzare l’efficacia educativa del progetto.
Una memoria che resta impressa
La presentazione del quaderno ha rappresentato un momento di festa e di condivisione collettiva, durante il quale le pagine prodotte sono state proiettate su schermo, raccontate dagli stessi protagonisti e accolte con entusiasmo da genitori e insegnanti. L’esperienza vissuta sarà custodita come memoria concreta di un percorso condiviso, tra storia, identità e creatività.
Complimenti a tutti gli studenti e alle docenti per il prezioso lavoro svolto!
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