Liceo Pascasino Marsala

Marsala – Al Liceo Pascasino Giovanni XXIII di Marsala si è svolto un incontro dedicato alla riqualificazione degli spazi scolastici, durante il quale gli studenti hanno presentato le proprie proposte al Presidente del Libero Consorzio di Trapani, in visita nella giornata di venerdì 13 febbraio 2026.

L’iniziativa si inserisce nel percorso di cittadinanza attiva e welfare studentesco, con l’obiettivo di valorizzare ambienti scolastici poco utilizzati o che necessitano di interventi di rigenerazione.

Liceo Pascasino Marsala e i laboratori di progettazione

Dal 9 al 13 febbraio, nelle sedi centrali del liceo di via Eliodoro Lombardi e via XI Maggio, gli studenti hanno partecipato a laboratori di progettazione dedicati allo studio di nuove funzioni per alcuni spazi scolastici.

Durante le attività sono stati elaborati progetti preliminari, comprensivi di ipotesi di utilizzo degli ambienti, possibili fonti di finanziamento, aspetti legati alla sostenibilità e schizzi progettuali.

In alcuni casi, i lavori hanno previsto anche la progettazione virtuale tramite software e la realizzazione di plastici o modellini, con gli studenti coinvolti direttamente nel ruolo di progettisti.

L’apprezzamento delle istituzioni

Nel corso dell’incontro, il Presidente del Libero Consorzio ha elogiato il lavoro svolto dagli studenti, definendo le progettazioni un esempio concreto di partecipazione e cura degli ambienti scolastici.

È stata inoltre espressa la volontà, da parte dell’Ente proprietario degli edifici, di impegnarsi affinché le proposte possano trasformarsi in interventi concreti, nei limiti delle risorse disponibili e delle procedure necessarie.

Anche la Dirigente scolastica, prof.ssa Anna Maria Angileri, ha manifestato apprezzamento per il lavoro realizzato, sottolineando come queste attività rientrino in una visione di scuola moderna e innovativa, capace di mettere gli studenti al centro e renderli protagonisti nella costruzione del benessere scolastico e nella soluzione di problemi reali.

Scuola e partecipazione attiva

Progetti come questo dimostrano come la scuola possa diventare uno spazio di partecipazione attiva, dove gli studenti non solo apprendono, ma contribuiscono concretamente a migliorare i luoghi che vivono ogni giorno.

L’esperienza dei laboratori ha rafforzato il senso di appartenenza alla comunità scolastica e ha offerto agli studenti l’opportunità di sviluppare competenze progettuali e collaborative, sempre più importanti anche in prospettiva futura.

Il coinvolgimento diretto degli studenti nella progettazione degli spazi rappresenta un esempio significativo di educazione alla responsabilità e alla cura dei beni comuni, elementi sempre più centrali nei percorsi formativi contemporanei.

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