Museo Salinas Palermo visita didattica
Marsala – Un’importante esperienza formativa ha visto protagonisti gli alunni delle classi prime della scuola secondaria di I grado dell’Istituto Comprensivo “Garibaldi–Pipitone” di Marsala, diretto dalla dott.ssa Mariella Parrinello, impegnati in una “Museo Salinas di Palermo, visita didattica”.
Accompagnati dai docenti, e in particolare dal prof. Francesco Scarcella, insegnante di Arte e promotore dell’iniziativa, gli studenti hanno trascorso una giornata alla scoperta del patrimonio artistico e archeologico di Palermo.
Laboratori e metope al Museo Salinas
La visita didattica è iniziata nelle sale del Museo Archeologico Regionale “Antonino Salinas”. Guidati da un’esperta, i ragazzi hanno osservato da vicino le celebri metope di Selinunte e le testimonianze fenicio-puniche.
Non si sono limitati alla semplice osservazione. Infatti, hanno partecipato a un laboratorio didattico che ha permesso loro di comprendere concretamente l’importanza della tutela e della conservazione dei beni culturali. Attraverso attività di manipolazione e analisi, gli studenti hanno “toccato con mano” la storia.
Passeggiata nel centro storico e Cattedrale
La giornata è proseguita con un itinerario a piedi nel centro storico di Palermo. Durante la passeggiata, gli alunni sono stati invitati a osservare, riconoscere e commentare le testimonianze artistiche incontrate lungo il percorso.
Il momento conclusivo è stato dedicato alla visita, interna ed esterna, della Cattedrale di Palermo, simbolo della storia millenaria della città e patrimonio UNESCO. L’itinerario ha consentito agli studenti di collegare quanto appreso al museo con il tessuto urbano, tra barocco e influenze arabo-normanne.
Un’esperienza formativa completa
L’iniziativa ha rappresentato un’esperienza significativa non solo sotto il profilo storico-artistico, ma anche metodologico. La didattica fuori dall’aula, l’osservazione diretta e l’analisi critica si confermano strumenti fondamentali per accrescere nei giovani la consapevolezza del patrimonio culturale e il senso di appartenenza al territorio.
L’Istituto “Garibaldi–Pipitone” continua così a promuovere percorsi educativi capaci di unire conoscenza, esperienza e partecipazione attiva.
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